Acquisizione competenze di sistema:Quest’anno, il secondo modulo del xi corso della scuola di etica medica ha l’obiettivo di introdurre i partecipanti alla riflessione bioetica partendo da tre concetti-chiave: norma, valore e libertà. Per saggiare l’importanza degli strumenti concettuali appresi, si proverà a calare la riflessione bioetica in due scenari clinici estremi, caratterizzati da esigenze del tutto particolari, quali quello del paziente pediatrico, da un lato, e quello del paziente in età geriatrica, dall’altro lato.