Acquisizione competenze tecnico-professionali:Il convegno vuole essere la continuazione dei passi intrapresi gli scorsi anni verso la gestione della problematica dei disturbi dell’apprendimento e, per sua natura di convegno scientifico, si dichiara “apartitico” e senza scopo di lucro, con il solo intento di diffondere conoscenze e fornire strumenti sull’argomento. è caratterizzato dall’elevato livello di qualità degli esperti invitati ad intervenire e dall’impostazione fortemente operativa per rispondere alla pressante richiesta di informazioni scientificamente valide sul tema.