Acquisizione competenze di processo:Lo scopo del seminario è quello di proporre una riflessione accurata sulle modalità relazionali che in genere mettiamo in atto quando abbiamo a che fare con anziani confusi e disorientati nelle pratiche di cura. verranno analizzate le modalità comunicative più frequenti e spontanee, come ragionamento, bugia terapeutica e diversione, per poi metterle a confronto con la relazione empatica e validante. La ricaduta di una relazione rispettosa ed emotivamente accettante va ad alimentare il benessere quotidiano e quindi i processi della cura stessa, a vantaggio non solo della relazione con l’anziano con disturbi del comportamento ma anche della fragilità nell’anziano in senso più ampio.