Acquisizione competenze di processo:- la motivazione, come condizione dell’apprendimento, quindi secondo un principio di piacere (e non di sacrificio, sforzo, allenamento …), necessariamente legato ad un aspetto ludico. - inscindibilità del corpo dalla mente e del gioco dal lavoro, sia intellettivo che fisico; perciò l’esperienza corporea, manuale, alla base di qualunque apprendimento motivate dal risveglio e consapevolezza emozionale. -interdisciplinarietà nel vissuto corporeo espressivo globale: movimento plastico, suono vocale, traccia grafico-cromatica.